在2021年广东语文高考中，作文题目以“时代新人与传统文化”为核心话题。这个题目不仅考验了学生对传统文化的理解和传承能力，也考察了他们对于时代新人角色的认知和思考。以下是我对这个作文题目的分析和阐述。

我认为“时代新人与传统文化”是一个重要的主题。在这个全球化迅速发展的时代，我们面临着许多挑战，包括文化同质化、传统价值观念的弱化等。因此，培养具有独立思考能力和创新能力的时代新人就显得尤为重要。而传统文化则是我们民族的根和魂，它包含了丰富的历史信息、哲学思想、道德观念等，是我们民族的精神财富。因此，我们要在尊重和保护传统文化的同时，积极学习和传承这些文化，使其在新的时代背景下焕发出新的光彩。 我认为这个题目要求我们在写作时既要有深度，又要有广度。深度上，我们需要深入探讨时代新人的内涵和特点，以及如何通过学习传统文化来塑造新时代的新人；而在广度上，我们则需要涉及到传统文化的各个领域，例如文学、艺术、宗教等，以此来展现传统文化的丰富性和多元性。 我认为这个题目鼓励我们运用多种写作手法。我们可以采用议论文的形式，从正面论述传统文化的重要性和新时代新人的特点，以及他们之间的关系；也可以采用散文的形式，用细腻的情感和丰富的想象力去描绘传统文化的魅力和新时代新人的形象；还可以采用寓言故事的形式，通过一个生动的故事来说明我们的观点。 基于以上分析，我将文章的结构分为以下几个部分：引言、正文和结语。 在引言部分，我会简要介绍2021年广东语文高考作文的题目“时代新人与传统文化”，并提出我对这个题目的看法。然后，我将提出我的观点：“在这个时代，我们不仅要学习传统，还要成为新时代的文化传承者和创新者。”我将展开正文部分，从“时代新人的定义”、“传统与现代的关系”、“新时代新人的特征”三个方面来阐述我的观点。我将总结全文，重申我对“时代新人与传统文化”的看法和观点。 在正文部分，我将详细阐述每个观点。在论述时代新人的定义时，我将从他们的价值观、道德观、人生观等方面进行阐述；在论述传统与现代的关系时，我将从历史的连续性和发展性两个方面进行阐述；在论述新时代新人的特征时，我将从他们的创新能力、学习能力、适应能力等方面进行阐述。 在结语部分，我将再次强调我的观点，并提出我的期待。我相信，在新时代的背景下，我们每个人都可以是时代的新人，我们可以通过学习和传承传统文化来提升自己的素质和能力，为社会的进步和发展做出贡献。同时，我也期待我们的教育能够更加重视传统文化的学习，培养更多的时代新人。