2020高考作文立意(20高考文意立向)
2020年高考作文题目多样，涵盖了不同的主题与情境，但无论具体形式如何，其立意方向都有着深刻的内涵与指向，紧密关联着时代精神、社会现实以及青年责任等诸多关键要点，值得深入剖析与探讨。
众多高考作文题目都凸显了对社会责任担当意识的考查这一立意方向。在时代的浪潮中，个体不再是孤立的存在，社会的平稳运行、和谐发展离不开每一个成员的积极贡献。例如，全国新高考Ⅰ卷中关于疫情背景下“疫情中的距离与联系”这一主题，就引导考生去思考在全民抗疫的大情境下，个人、集体、国家之间有着怎样千丝万缕的联系，而作为新时代青年，又该如何肩负起自身的责任，为抗击疫情、守护社会安宁出份力。无论是奋战在抗疫一线的医护人员，不顾个人安危救死扶伤，还是普通居民遵守防疫规定、配合社区工作，都是在履行社会责任，考生通过这样的题目，要深刻领悟到在不同岗位、不同角色下都可以为社会贡献力量，树立起强烈的社会担当意识。
对青年使命与成长的关注也是2020高考作文立意的关键所在。青年是国家和民族的未来，正处于人生观、价值观形成的重要阶段，高考作文往往鼓励青年去思考自我的价值与使命。像全国Ⅱ卷中“带你走近世界遗产”的演讲主题，看似只是介绍文化瑰宝，但深层立意是让青年意识到自己作为文化传承者的角色，要通过深入了解世界遗产等优秀传统文化，汲取其中的精神力量，丰富自己的内涵，进而在传承与传播文化的过程中实现成长，向世界展现中国青年的文化自信与风采。青年在不断学习、探索这些文化遗产背后故事的同时，也在明晰自己肩负着让古老文化焕发出新的生机与活力的使命，要以开放且自信的姿态推动文化交流，这是青年成长道路上的重要课题。
思辨性思维的培养同样是重要立意点。高考作文不少题目呈现出多元视角，需要考生辩证地去分析问题。以上海卷“转折中的启示”为例，生活充满了各种转折，而面对转折不能简单地看待，要从中挖掘出有益的启示。这就要求考生运用思辨性思维，去分析转折带来的机遇与挑战，比如在科技飞速发展带来生活诸多便利这一转折下，虽然享受着智能化的成果，但也面临着隐私泄露等新问题，考生要思考如何在转折中权衡利弊，做出正确的选择，这种思辨能力正是当代青年适应复杂多变社会所必备的，也是高考作文引导考生锻炼的重要能力。
另外，关注现实生活、扎根生活实际也是显著的立意倾向。作文题目很多都取材于生活中的现象、事件，如天津卷“中国面孔”主题，生活中的平凡人物、感人瞬间、奋斗身影等都是中国面孔的具体体现，考生要善于从身边点滴观察生活、感悟生活，通过描写那些真实发生在身边的榜样人物或者社会风貌，展现出时代精神与社会正能量，而不是空洞地编造故事，让作文真正成为反映生活、思考生活的载体，这样写出来的内容才能有温度、有深度，紧扣时代脉搏。
2020年高考作文立意围绕社会责任担当、青年使命成长、思辨性思维以及关注现实生活等核心要点展开，旨在引导考生紧密结合时代特征、社会需求，展现新时代青年应有的视野、胸怀与素养，通过作文这个窗口，洞察考生内心世界以及对周遭环境的思考，选拔出具备综合能力、能担当民族复兴大任的优秀人才。
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