2017年广东高考作文题目延续了近年来高考语文的出题趋势，强调对考生思辨能力和创新思维的考查。此次作文题要求考生围绕“共享”这一主题进行写作，这不仅是对时下热门话题的一次呼应，也是对考生综合素质的一次全面考量。下面，我们将从几个方面详细解析这一作文题目及其背后的意义。

总述：

2017年广东高考作文题目以“共享”为主题，旨在引导考生关注社会生活中的重要现象和问题。通过探讨“共享”的概念、内涵及其对社会和个人的影响，考察学生的思辨能力、创新能力和社会责任感。本文将从题目解析、写作要点及示例三个方面展开论述。

文章大纲：

1.题目解析 - “共享”概念的理解 - 社会背景与时代意义
2.写作要点 - 明确主题与立场 - 结合实例论证观点 - 体现思辨与批判精神
3.示例分析 - 正面案例分析 - 反面案例反思

一、题目解析

“共享”作为一个现代词汇，最初源自互联网领域，指的是通过网络平台将资源（如物品、信息等）开放给公众使用的一种模式。随着社会的发展，“共享”已经扩展到更广泛的领域，包括共享单车、共享汽车、共享空间等。在2017年的高考作文题中，“共享”不仅是一种经济现象，更是社会发展的一个缩影，反映了当代社会对于资源优化配置和可持续发展的追求。

在这个背景下，理解“共享”的概念尤为重要。它不仅仅是简单的资源共享，更是一种基于信任和规则的合作模式，涉及到个人行为与社会责任的关系，以及如何实现公共利益最大化的问题。因此，考生在写作时应深入思考“共享”背后的价值观和社会意义。

二、写作要点

1.明确主题与立场：考生需要清晰地界定自己对于“共享”这一主题的理解，是支持还是反对，或者持中立态度，并在此基础上展开论述。
2.结合实例论证观点：为了支撑自己的立场，考生可以列举现实生活中的具体例子来说明“共享”带来的积极影响或潜在问题。例如，共享单车的普及解决了短途出行的最后一公里问题，但同时也带来了城市管理和交通安全的挑战。
3.体现思辨与批判精神：除了阐述事实外，更重要的是能够从多角度分析问题，提出自己独到的见解。比如，探讨如何在促进“共享”发展的同时避免资源浪费和环境破坏，或是如何在保护隐私权的前提下实现信息的有效共享等问题。

三、示例分析

1.正面案例分析：以共享单车为例，它极大地方便了市民的日常出行，减少了私家车的使用频率，有助于缓解城市交通压力和环境污染。此外，共享单车还促进了绿色低碳生活方式的形成，符合当前社会的可持续发展目标。
2.反面案例反思：任何事物都有其两面性。共享单车在快速发展的过程中也暴露出一些问题，如随意停放影响市容市貌、损坏率高导致资源浪费等。这些问题提示我们在推进“共享”经济时需建立健全相关法律法规和监管机制，确保健康有序的发展。

2017年广东高考作文以“共享”为主题，既考察了学生的语言表达能力，又检验了他们的综合素养。通过这次作文练习，希望每一位考生都能更加深刻地理解“共享”的内涵，培养良好的社会责任感和创新意识，为构建和谐社会贡献自己的力量。

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