小升初阶段是学生学习生涯中的一个重要转折点，在英语学习方面，作文和英语必背跟读有着至关重要的作用。它们不仅是提升英语综合能力的关键环节，也对学生未来的英语学习和发展有着深远的影响。

小升初作文是考查学生英语综合运用能力的重要方式之一。通过作文写作，学生需要运用所学的词汇、语法知识，按照一定的逻辑结构和语言规范，将自己的想法和观点清晰地表达出来。这不仅要求学生具备扎实的英语基础知识，还需要有较强的思维能力和组织能力。例如，在描述一件有趣的事情时，学生需要正确使用一般过去时来叙述事件的经过，同时要注意词汇的准确性和句子的连贯性。像“I went to the park yesterday. There were many beautiful flowers and interesting animals. I had a great time there.”这样的简单描述，就体现了对词汇和语法的基本掌握以及简单的叙事能力。

而英语必背跟读则像是为作文写作打下坚实基础的基石。背诵经典的英语范文和常用句型，能够让学生积累丰富的语言素材。这些素材在写作时可以直接运用或者进行适当的改编，使文章更加生动和丰富。比如，背诵了一些描写人物外貌的句子，如“She has long curly hair and big bright eyes.”在写作中遇到描写人物的题目时，就可以灵活运用这些表达。同时，跟读练习可以纠正学生的发音，培养语感。标准的发音和良好的语感有助于学生在写作中更好地把握单词的拼写和句子的韵律。当学生朗读“The quick brown fox jumps over the lazy dog”这样的绕口令时，不仅锻炼了发音，也对英语的节奏有了更深刻的感受，这种感受会潜移默化地影响到他们的写作，使文章读起来更加流畅自然。

在小升初英语作文和必背跟读的学习过程中，也存在一些需要注意的问题。对于作文，部分学生可能会出现无话可说或者内容空洞的情况。这往往是因为平时观察生活不够细致，缺乏足够的素材积累。就像写关于“我的周末”的作文，如果学生只是简单地说“I stayed at home and did my homework all day.”就会显得单调乏味。其实，只要引导学生仔细观察周末的生活，可能会发现和家人一起做美食、和朋友一起打球等有趣的细节，这些都能成为作文中的亮点。另外，有些学生在写作时只注重内容的堆砌，而忽视了语法和拼写错误。比如，“I am very like reading books.”这样的句子就是典型的语法错误。

在英语必背跟读方面，有些学生可能只是机械地背诵，没有真正理解其中的含义和用法。这样在实际应用到写作中时，就会出现生搬硬套的现象。例如，不管语境如何，都使用“Nice to meet you.”这样比较随意的问候语。而且，有些学生在跟读时不注重发音的准确性，导致发音不标准，影响了对语感的培养。

小升初作文和英语必背跟读是相互促进、相辅相成的关系。学生要在作文中展现出优秀的水平，就需要重视必背跟读所带来的积累；而通过作文的实践，又能加深对背诵素材的理解和运用。教师和家长应该引导学生认识到这两者的重要性，帮助他们克服学习过程中遇到的困难，让英语学习在小升初这个关键阶段更上一层楼，为今后的英语学习开启良好的开端。

文章大纲如下：

• 引言：阐述小升初英语中作文和必背跟读的重要性及对后续学习的影响。
• 主体内容：
  • 小升初作文：介绍其对英语综合能力考查的方式及对学生能力的要求，举例说明简单作文体现的知识运用。
  • 英语必背跟读：说明其对作文的基石作用，包括积累素材、纠正发音和培养语感等方面，举例体现其在写作中的运用。
  • 存在的问题：分别阐述小升初作文内容空洞、语法拼写错误问题和英语必背跟读机械背诵、发音不准确等问题。
• 总结：强调小升初作文和必背跟读的相互关系，以及引导学生和家长重视的意义，对未来英语学习的展望。

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