小学三年级期末作文(三年级期末作文)
文章小学三年级期末作文：我的小小发现
一、引言
在小学三年级的学习生活中，期末作文是检验学生语文综合能力的重要环节。本次期末作文主题为“我的小小发现”，旨在鼓励学生通过观察、思考和写作，表达自己对周围世界的好奇心和探索精神。我将详细介绍我的作文构思、写作过程以及最后的反思与总结。
二、作文构思
在构思这篇作文时，我首先想到了日常生活中常见的一些小现象，这些现象往往容易被忽视，却蕴含着丰富的科学道理。例如，我发现每当下雨天，天空中的云朵会变得更加洁白，仿佛它们在吸收雨水的养分；又如，我观察到蚂蚁搬运食物时，总是能够巧妙地利用周围的地形地貌，将食物运送到蚁穴深处。基于这些观察，我开始构思如何将这些现象与科学原理相结合，创作出一篇既有趣又富有教育意义的作文。
三、写作过程
1.开头部分：引入话题。我开篇就以第一人称的口吻，描述了一个看似平常却又充满奥秘的小故事——一次偶然的机会，我在雨后的天空中发现了一幅美丽的画卷。通过生动的语言和形象的描绘，吸引了读者的注意力，并顺利地引出了主题。
2.正文部分：展开论述。在这一部分，我详细地描述了自己观察到的现象，以及对这些现象背后科学原理的思考。我提到了雨水对云朵的影响，解释了为什么雨后的天空会变得更加洁净；随后，我又探讨了蚂蚁搬运食物的技巧，阐述了自然界中生物的智慧和生存策略。在写作过程中，我力求用简洁明了的语言阐述观点，同时穿插了一些有趣的小知识，使文章更加生动有趣。
3.结尾部分：升华主题。我在文章的结尾部分进行了升华，强调了观察的重要性和科学探索的价值。我呼吁同学们在生活中保持一颗善于观察的心，不断发现身边的美好事物，同时也要勇于挑战未知领域，用科学的眼光去审视世界。这样的结尾不仅给文章画上了完美的句号，也传达出了积极向上的价值观。
四、作文反思与总结
在完成作文之后，我对整个写作过程进行了回顾和总结。我认为这次的作文练习不仅锻炼了我的观察力和思考能力，也让我学会了如何将日常现象与科学原理相结合来撰写有趣的文章。通过这篇文章，我也更加深刻地认识到了科学探究的重要性和趣味性。在未来的学习和生活中，我将继续培养自己的观察力和思考力，用好奇心去探索这个奇妙的世界。同时，我也希望能够继续提高自己的写作水平，让每一篇作文都能成为传递知识和智慧的桥梁。
五、文章大纲提炼
本文围绕“我的小小发现”这一主题，通过生动的语言和形象的描绘，讲述了自己在雨后天空中发现的美丽画卷及对蚂蚁搬运技巧的观察与思考。文章结构清晰，层次分明，由引入话题、展开论述到升华主题，最终达到了寓教于乐的效果。通过对观察现象的深入挖掘和科学原理的结合，展现了作者对自然世界的热爱和对知识的渴求。同时，文章还鼓励同学们保持好奇之心，勇于探索未知领域，体现了科学精神和人文关怀相融合的教育理念。
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