初中作文好的开头结尾(好的开头和结尾)
在初中作文的写作中，一个好的开头和结尾至关重要，它们如同文章的凤头与豹尾，能够瞬间吸引读者的目光，并在文末留下深刻的印象。一个出彩的开头能迅速抓住评卷老师的心，而有力的结尾则能让文章的主题得到升华，使整体结构更加完整。
那么，如何才能写出初中作文的好开头与好结尾呢？以下从几个方面进行阐述。
一、开头方法多样，引人入胜
1.悬念式开头：这种开头方式通过设置疑问或悬念，引发读者的好奇心，使其迫不及待地想要阅读下文寻找答案。例如在写记叙文《那一次，我错了》时，可以这样开头：“生活中，我们总会犯错。但有一次的错误，却像一根尖锐的刺，长久地扎在我的心头。那是一个阳光明媚的午后，我和好友因为一点小事起了争执，可我怎么也没想到，事情后来会发展到那样令人痛心的地步。究竟发生了什么呢？”这样的开头就巧妙地设置了悬念，吸引读者继续读下去，以解开心中的疑惑。
2.描写式开头：运用细腻的环境描写或人物外貌描写来渲染氛围，为故事或主题奠定基调。比如描写冬天的校园：“冬日的校园，被一层洁白的霜花覆盖着。寒风呼啸而过，吹起地上的落叶，在空旷的操场上打着旋儿。那光秃秃的树枝，像是被大自然用巨斧精心雕琢过，指向灰蒙蒙的天空。就在这样一个清冷的早晨，一场意外的相遇即将发生。”通过对寒冷环境的描写，营造出一种孤寂又略带期待的氛围，自然地引出下文的故事。
3.引用式开头：引用名言警句、诗词歌赋等作为开头，既能增添文章的文化底蕴，又能准确地引出主题。如在论述“坚持就是胜利”这一主题时，可以这样写：“‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。’荀子的这句话，如同一盏明灯，照亮了无数人在追求梦想道路上的迷茫与困惑。它时刻提醒着我们，无论面对多大的困难与挫折，只要坚持不懈，就没有克服不了的难关。”这种开头借助名人名言的权威性和影响力，增强了文章的说服力和感染力。
二、结尾有力收束，余韵悠长
1.总结全文式结尾：简洁明了地概括文章的主要内容和主旨思想，使读者对文章的核心有更清晰的认识。例如在写关于“友谊珍贵”的作文结尾处写道：“朋友是快乐时与你一同欢笑的人，是悲伤时为你默默递上纸巾的人，是在你迷茫无措时伸出援手指引方向的人。友谊，就像夜空中最亮的星，照亮我们的人生旅程。珍惜身边的每一份友谊，让我们在成长的道路上不再孤单。”这样的结尾对前文关于友谊的各种表现进行了总结归纳，再次强调了友谊的重要性，给人以完整且深刻的印象。
2.抒情议论式结尾：将情感抒发与观点表达相结合，在抒情中深化主题，让读者在感受作者真挚情感的同时，也能对文章所探讨的问题有更深入的思考。比如在一篇关于“环保”的作文结尾：“地球，是我们赖以生存的唯一家园。当我们看到那些被污染的河流、荒芜的土地和因环境恶化而遭受苦难的生灵时，心中满是悲愤与无奈。但我们不能只是停留在抱怨与悲哀之中，而应以实际行动肩负起保护环境的重任。让我们用双手，为地球披上绿色的盛装；用爱心，唤回大自然往日的生机与美丽。因为，这是我们的责任，也是对未来的承诺。”通过饱含深情的文字和深刻的议论，唤起读者对环保问题的重视，使文章的主题得到了升华。
初中作文的好开头与好结尾并非一蹴而就，需要我们在平时的学习中不断积累、练习与揣摩。多读优秀范文，学习他人的写作技巧；多观察生活中的点滴细节，以便能在写作时信手拈来生动的素材；更要勇于尝试不同的开头与结尾方式，找到最适合自己的写作风格。只有这样，才能在初中作文写作中打造出令人眼前一亮的开头和回味无穷的结尾，为自己的文章增添光彩，赢得读者与评卷老师的青睐。
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