在新冠疫情爆发期间，全球各地的小学生都在用自己的方式抗击疫情。他们的作文不仅展现了对疫情的关注和理解，还表达了对未来的希望和决心。本文将围绕“抗击疫情的小学生作文”这一主题，探讨孩子们如何通过写作表达他们对这场疫情的看法，以及他们对于未来的思考。

孩子们通过写文章表达了对疫情的关注和理解。在疫情期间，很多孩子通过阅读新闻、关注官方信息等方式了解到了疫情的严重性。他们开始思考如何保护自己和他人的健康，如何遵守防疫规定。例如，有的孩子在作文中呼吁大家出门要戴口罩，洗手要保持干净；有的孩子则表示自己会减少外出，不参加聚会等。这些观点都是孩子们从实际出发，对疫情的一种理解和认知。

孩子们通过写作表达了对未来的思考。面对这场突如其来的疫情，孩子们开始思考如何在危机中寻找机会。他们认为，虽然疫情带来了很多困难，但也让我们有机会去学习和成长。例如，有的小学生在作文中表示，这次疫情让他们学会了独立，学会了自己解决问题。还有的孩子表示，他们会珍惜与家人团聚的时光，努力学习，争取成为更好的人。这些观点表明，孩子们已经开始思考如何在困境中寻找出路，为未来做好准备。

通过写作，孩子们也传递了正能量。他们在作文中表达了对抗击疫情工作人员的敬意和感谢。例如，有的孩子在作文中描述了医护人员夜以继日地工作，用自己的汗水守护着人们的健康。还有的孩子则表示，他们会更加珍惜现在的生活，好好学习，长大后也要成为一名优秀的医生，为祖国的健康做出贡献。这些作文不仅让更多的人了解到抗疫前线的艰辛，也为抗击疫情的工作人员送去了鼓励和支持。

大纲提炼：

总结：在抗击疫情的过程中，小学生通过写作来表达他们对疫情的关注和理解，同时也思考了如何在困境中成长和寻找机会。他们还通过作文传递了正能量，为抗击疫情的工作人员送上了鼓励和支持。这些作文不仅展现了小学生们的智慧和勇气，也为抗击疫情注入了强大的动力。