高考作文中写人是常见且重要的命题类型，它要求考生通过细腻的笔触勾勒出人物形象，展现人物性格、品质及内心世界。本文将从几个方面探讨如何在高考作文中写好人。

一、精准把握人物形象

写人的第一步是确定人物形象，包括外貌、身份和背景等方面。外貌描写应抓住人物的独特之处，如“他的眼睛深邃而明亮，仿佛藏着无尽的故事，一头乌黑的短发总是整齐地梳在脑后，透着一股干净利落的气息。”这简单的外貌描写让读者对人物有了初步的印象。人物的身份和背景则要符合写作主题，比如写一位勤劳的农民，就可以描述他长期在田间劳作的背景，“他在这片土地上耕耘了大半辈子，岁月在他脸上刻下了深深的痕迹，那粗糙的双手见证了无数个日夜的辛勤劳作。”这样的描写为后文展开人物的性格和品质做了铺垫。

二、深入挖掘人物性格

人物性格是写人的核心要素。通过对人物行为、语言和思维方式的描写来展现性格特点。以“乐观”的人物为例，当面对困难时，他会说：“这点小挫折算什么，我相信只要努力，一切都会好起来的。”在行动上，他总是积极向上，主动寻找解决问题的方法，而不是抱怨和消极对待。还可以通过对比突出性格，如将乐观的他与周围那些遇到困难就垂头丧气的人对比，“在大家都唉声叹气的时候，他却总是笑着鼓励大家，仿佛有一种无形的力量支撑着他，让他始终相信未来是美好的。”这种性格描写能够让人物形象更加立体鲜活。

三、细腻展现内心世界

除了外在表现，人物的内心世界也是关键。可以通过心理描写直接呈现人物的想法和情感。比如写一个学生在考试失利后的心理活动：“他的心像沉入了冰冷的深渊，失落、自责充斥着他的脑海。他不断地问自己：‘为什么会这样？我明明已经很努力了。’但内心深处又有一个声音在告诉他：‘不能放弃，这只是一次小小的失败，下次一定能行。’”这种矛盾的内心世界展现了人物在挫折面前的真实状态。也可以借助环境描写来烘托内心，“夜晚，他独自走在昏暗的街道上，路灯昏黄的光洒在他身上，拉出长长的影子，就像他此刻孤独而又迷茫的内心。”环境与内心相呼应，使读者更能感同身受。

四、巧妙设置情节与细节

情节和细节能让人物更加丰满生动。设计一些有代表性的事件或情节片段，比如写一位善良的老人救助受伤的小鸟，从发现小鸟到精心照料，再到小鸟康复飞走的过程，每一个环节都能体现老人的善良。细节描写也不容忽视，如“老人轻轻捧起小鸟，那满是皱纹的手小心翼翼地避开小鸟受伤的翅膀，嘴里还念叨着：‘小家伙，别怕，爷爷会治好你的。’”这些细节使老人的形象呼之欲出。

高考作文写人需要综合运用多种手法，精准把握人物形象，深入挖掘性格，细腻展现内心，巧妙设置情节与细节，这样才能塑造出令人印象深刻的人物形象，在高考作文中取得高分。