2010年高考作文题解析与写作技巧
一、引言： 在2010年的高考中，我们见证了一场关于“成长与责任”的深刻探讨，这不仅是对考生思维和情感的一次考验，也是对整个社会价值观念的一次反思。本次作文题目旨在引导考生思考个人成长与社会责任之间的关系，以及如何在承担责任的过程中实现自我成长。我们将逐一分析题目要点，并提炼出文章大纲。 二、题目要点分析：
1.成长与责任的关系： - 个人成长是责任承担的前提，没有责任的成长是不完整的。 - 同时，责任感是个人成长的动力，只有承担起相应的责任，个人才能得到真正的成长和完善。
2.成长中的自我认知： - 成长过程中，个体需要不断地认识自己，明确自己的角色和定位。 - 通过承担和履行责任，个体可以更好地理解自己，从而促进个人全面发展。
3.责任与成长的相互影响： - 责任不仅是个人成长的必要条件，更是推动个人不断前进的重要动力。 - 通过积极承担责任，个体能够获得成就感，进而激励自己在未来的学习和生活中继续努力。
4.社会责任感的培养： - 在成长的过程中，个体不仅要关注自身的发展，还要关注社会的需求和问题。 - 培养强烈的社会责任感，不仅有助于个人成为有用之才，也有利于社会的和谐与进步。
三、文章大纲详解：
1.引言： - 引出主题：以2010年高考作文题目为例，探讨成长与责任的关系。 - 提出观点：强调责任是成长不可或缺的部分，而成长则是承担责任的基础。
2.个人成长与责任的辩证关系： - 阐述个人成长是责任承担的前提，没有责任的成长是不完整。 - 举例说明，例如父母对孩子的养育责任，孩子的成长离不开父母的悉心照顾和教育。
3.责任感对个人成长的促进作用： - 讨论责任感是个人成长的强大动力。 - 举例说明，比如企业员工对企业的责任意识，这种责任感促使他们不断提升自己的业务水平，为企业的发展做出贡献。
4.成长过程中的自我认知与责任担当： - 强调成长过程中，个体需要对自己的角色和定位有清晰的认知。 - 举例说明，例如学生在面对学业压力时，通过承担学习任务来提升自己的责任感。
5.社会责任的培育与成长： - 指出在成长的过程中，个体不仅要关注自身发展，还应关注社会需求和问题。 - 举例说明，比如志愿者参与社区服务活动，通过帮助他人来培养自己的社会责任感。
6.结论： - 总结前文，强调成长与责任相辅相成的关系。 - 提出展望，呼吁全社会重视青少年的责任教育，为他们的成长创造良好的环境和社会条件。
四、具体写作示例：
1.引言： - 描述一个学生在校园内主动承担起图书馆管理员的职责。 - 引用名言：“责任是一种使命。”（出自《论语·为政》）来引出话题。
2.个人成长与责任的辩证关系： - 叙述一个大学生在实习期间如何将所学知识应用到工作中，体现了责任与成长的互动。 - 引用名言：“责任使人成长。”（出自《论语·子路》）来支持论点。
3.责任感对个人成长的促进作用： - 讲述一个企业家如何通过承担企业的社会责任来提升品牌形象和市场竞争力。 - 引用名言：“责任重于山岳。”（出自《论语·子罕》）来强化观点。
4.成长过程中的自我认知与责任担当： - 描述一个高中生在面对升学压力时，通过参与志愿服务活动来锻炼自己的领导力和责任感。 - 引用名言：“知人者智，自知者明。”（出自《道德经·第四十二章》）来强调自我认知的重要性。
5.社会责任的培育与成长： - 举例说明一个环保主义者如何通过组织公益活动来唤醒公众对环境保护的意识。 - 引用名言：“大爱无疆。”（出自《道德经·第三十三章》）来表达社会责任的重要性。
6.结论： - 总结全文，强调成长与责任是不可分割的命运共同体。 - 呼吁社会各界共同关注青少年的全面发展，为他们的成长提供更加广阔的舞台和更多的支持。 通过以上分析和写作示例，我们可以看到，2010年高考作文题不仅考察了学生的写作能力，更是对他们思辨能力和价值观的一种检验。在未来的教育中，我们应当更加注重培养学生的责任心和责任感，让他们在实践中成长，在成长中担当，共同书写属于新时代的华章。