小学生写景作文指南
一、引言 写景作文是小学生写作训练中的一个重要部分，它不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能够提升他们的审美能力和想象力。本文将指导小学生如何撰写一篇优秀的写景作文。 二、标题的拟定 在文章开头，首先拟定一个吸引读者注意的标题，这个标题应该能够概括文章的主题，并且具有一定的吸引力。例如：“美丽的秋天公园”。
三、开头段落 开头段落通常用来设定场景和背景，为读者描绘出一个清晰的图像。例如：“在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。那里有一片绿油油的草地，五颜六色的花朵在阳光下闪闪发光，远处的湖水像一面明镜，映照着蓝天和白云。”
四、主体段落 主体段落是对写景部分的详细描写，包括对景物的具体描述、对人物的感受以及可能的想象。每个段落应该有一个中心思想，并通过具体的细节来支撑这个中心思想。例如：“湖边的柳树随风摇曳，仿佛在跳一支优雅的舞蹈。湖中的小鱼在水草间穿梭，偶尔跃出水面，溅起一朵朵小小的水花。”
五、结尾段落 结尾段落通常用来总结全文，或者提出一个问题供读者思考。例如：“夕阳渐渐落下，我依依不舍地离开了这个美丽的公园。我想，大自然是如此神奇，它总能给我们带来无尽的欢乐和惊喜。下次再来的时候，我要带更多的朋友一起来探索这片神奇的土地。”
六、结语 在文章结束时，总结一下写景作文的重要性，鼓励学生多观察、多思考，并尝试用生动的语言来表达他们的所见所闻。
七、大纲提炼
1.引言 —— 引出写作主题，激发兴趣。
2.标题的拟定 —— 吸引读者注意，概括文章主题。
3.开头段落 —— 设定场景和背景，为读者描绘图像。
4.主体段落 —— 对写景部分进行详细描写，包括细节和感受。
5.结尾段落 —— 总结全文，或提出问题供读者思考。
6.结语 —— 强调写景作文的重要性，鼓励学生多观察、多思考。

八、详细阐述
1.标题的拟定 标题需要简短而富有创意，能够概括文章的主题。例如：“春天的花园”或“夏日海滩”。
2.开头段落 通过描述一个具体的场景或事件，为读者营造一个直观的背景。例如：“在一个阳光明媚的早晨，我来到了郊外的小河边。”
3.主体段落 每个段落都应该有一个中心思想，通过具体的细节来支持这个中心思想。例如：“河岸两旁开满了粉红的桃花，花瓣在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的香气。”
4.结尾段落 总结文章的主题和情感，留给读者深刻的印象。例如：“这次旅行让我更加热爱大自然的美丽与奇妙。”
九、举例说明
1.“春风吹过，万物复苏。”这句话描述了春季的到来。
2.“小溪潺潺，鱼儿在水中自由自在地游动。”这句话描述了小溪的动态美。
3.“花儿争艳斗丽，蝴蝶翩翩起舞。”这句话描述了花朵和蝴蝶的美丽景象。