2012年广东高考作文题聚焦于不同时代、地点的生活选择，旨在考查学生对材料的理解与思考能力。题目以汤因比和居里夫人的言论为引，引导学生深入探讨“生活在哪个时代”这一话题。以下是对该年作文题目的分析与阐述：
一、题目背景与要求 2012年广东高考作文题以汤因比愿生于公元一世纪中国新疆的多元文化交汇之地，与居里夫人认为每个时期皆可过有趣生活的观点为材料，启发考生思考“生活在哪个时代”的问题。题目要求考生自选角度、自拟题目、自定文体，且不得套作、抄袭，字数不少于800字。此题不仅考察了考生对材料的理解能力，更重视其独立思考与创新能力的培养。 二、审题立意 面对这一作文题目，考生首先需要准确理解材料的内涵。汤因比的选择反映了对多元文化交融时代的向往，而居里夫人的观点则强调了时代选择的多样性与主观性。因此，考生可以从以下几个方面进行立意：
1.时代选择与个人价值：探讨不同时代对个人成长与价值实现的影响，以及如何在特定时代中找到自己的定位。
2.文化多样性与包容性：分析多元文化共存的价值，倡导在全球化背景下保持文化的多样性和相互尊重。
3.乐观主义与悲观主义：对比汤因比与居里夫人的不同态度，论述个人应以何种心态面对生活的选择与挑战。
4.历史观与未来观：反思过去、现在与未来的关系，思考如何在继承历史的同时拥抱未来。
三、写作思路与结构 在确定了立意后，考生可以围绕所选主题展开构思与创作。以下是一个可能的写作框架：
1.引入部分：简述题目背景，引出个人对于“生活在哪个时代”的思考。
2.主体部分：分几个段落展开论述，每个段落围绕一个子主题进行深入探讨。例如，可以从个人成长的角度出发，讨论不同时代提供的机遇与挑战；或从文化多样性的视角，分析多元文化共存的重要性等。
3.结尾部分：总结全文观点，强调个人对于时代选择的态度与立场，并对未来提出展望或寄语。
四、例证支持 为了增强文章的说服力，考生可以引用具体事例或数据来支持自己的观点。例如：
1.个人成长：可以提及当代青年在不同领域取得的成就，如科技创新、艺术创作等，展示时代给予年轻人的无限可能。
2.文化多样性：可以列举世界各地的文化节日、传统习俗等，说明文化的多样性是人类社会宝贵的财富。
3.乐观主义与悲观主义：可以对比历史上的悲观预言与实际发生的积极变化，论证保持乐观态度的重要性。
五、注意事项 在写作过程中，考生还需注意以下几点：
1.紧扣主题：确保文章内容始终围绕所选立意展开，避免跑题或偏题。
2.逻辑清晰：段落间过渡自然，逻辑严密，让读者能够轻松跟随作者的思路。
3.语言表达：尽量使用准确、生动的语言，提高文章的可读性和感染力。 总的来说，2012年广东高考作文题目为考生提供了广阔的思考空间和创作平台，通过深入剖析材料、精准立意、合理布局和充分例证，考生可以撰写出一篇既符合考试要求又体现个人特色的优秀作文。