小升初作为小学生向初中过渡的关键阶段，作文在语文考试中占据着重要地位。了解小升初常考的作文类型，能够帮助学生更有针对性地进行备考。下面就来具体探讨一下小升初常考作文有哪些。

一、记叙文

记叙文是最常见的作文类型之一。它以叙述为主要表达方式，通过讲述一件事或几件事来表达主题。通常要求学生能够把事情的起因、经过和结果交代清楚，同时还要注意人物的刻画和细节描写。例如，可能会给出一个题目“难忘的一次经历”，学生就需要回忆自己生活中印象深刻的事情，如一次旅行、一次比赛等，然后按照时间顺序把经历完整地叙述出来，包括自己在事件中的感受和收获。

二、写景作文

这类作文侧重于对自然景物或场景的描写。要求学生运用丰富的词汇和生动的语句，将所描绘的对象展现给读者。像描写校园的四季景色、家乡的名胜古迹等都是常见的主题。比如以“校园的秋天”为题，学生就要细致地描写秋天校园里落叶飘飘、菊花绽放等景象，通过对色彩、形态等方面的刻画，让读者仿佛身临其境，感受到校园秋天的独特魅力。

三、状物作文

主要是对某个物品的形状、颜色、功能等特征进行描述。可以是一件生活用品，如书包、台灯；也可以是一种水果，如苹果、香蕉。以“我的小闹钟”为例，学生要从外观上描写它的造型、颜色，再介绍它的闹铃功能、指针的特点等，还可以写一写它在生活中给自己带来的帮助和便利。

四、想象作文

给予学生一个特定的主题或情境，让他们发挥想象力进行创作。这种作文鼓励学生突破常规思维，大胆构思。比如题目是“假如我是一片云”，学生就可以想象自己变成云后的各种奇妙经历，如飘到世界各地欣赏美景、与其他云朵玩耍、为大地遮挡烈日等，通过丰富的想象来构建一个全新的故事。

五、书信

书信作文有一定的格式要求，包括称呼、正文、祝语、署名和日期。常考的主题有给老师的一封信、给远方朋友的一封信等。假设要写“给老师的一封信”，学生首先要在开头正确地写出对老师的称呼，然后在正文中表达自己想对老师说的话，比如感谢老师的教导、谈谈自己的学习感受等，最后在结尾处写好祝福语和自己的署名及日期。

六、读后感与观后感

读完一本书或看完一部电影后，学生需要根据内容写出自己的感受和体会。这要求他们不仅要理解作品的主要内容，还要能提炼出自己的感悟。例如读完《小王子》，学生可以从书中关于友谊、成长等主题入手，谈谈自己对小王子与狐狸之间友情的理解，以及对自己成长的启示等。

总的来说，小升初常考作文涵盖了记叙文、写景作文、状物作文等多种类型。学生在日常学习和写作练习中，要熟悉各类作文的特点和写作技巧，多积累素材，这样才能在考试中应对自如，写出优秀的作文。