在高考英语作文的备考过程中，2018 年的英语高考作文范文具有重要的参考价值。这些范文不仅展示了优秀的写作思路与语言表达，更为后来的考生提供了可借鉴的范例，有助于提升写作水平与应试能力，以下将围绕其展开详细论述。

首先来看 2018 年全国卷 I 的作文题目要求考生给外国朋友介绍中国的“一带一路”倡议。优秀范文通常会先以亲切友好的称呼开头，例如“Dear Tom,”迅速拉近与假想外国朋友的距离，建立起交流语境。接着在主体部分，会用简洁清晰的语言阐述“一带一路”的背景，比如提及全球化背景下各国经济联系日益紧密，中国提出这一倡议旨在加强区域间合作，促进贸易与文化交流等。文中还会列举一些具体成果，像中欧班列的开通使货物运输更便捷高效，沿线国家的基础设施建设得到推动等实例，让外国朋友能直观感受到其积极影响。最后结尾处会表达希望朋友通过自己的介绍对“一带一路”有初步了解，期待进一步交流探讨等内容，如“I hope the above information can give you a general idea of it and look forward to hearing your thoughts. Yours, Li Hua”，礼貌且完整地结束交流。

全国卷 II 的题目是关于中国与美国学生的假期安排对比。范文开篇点明中美两国学生因文化与教育体系差异，假期安排各具特色。描述中国学生时，会提到寒暑假除了完成一定作业量外，还会参加各类兴趣班、社会实践等丰富课余生活，例如参加社区志愿者活动帮助弱势群体，学习书法、绘画等传统文化技艺培养个人素养。讲述美国学生假期，则会突出他们有较多时间参与社团活动、户外运动以及家庭聚会等，像参加学校的橄榄球队训练、全家一起去自驾游等常见场景。中间过渡自然流畅，通过对比凸显不同教育理念与生活方式。结尾总结中美学生都能从各自的假期安排中收获成长与快乐，彼此可以相互学习借鉴，“Both Chinese and American students can learn from each other's holiday arrangements and enjoy their holidays better.”升华主题，展现出跨文化交流的视野。

再分析北京卷的作文题目，假设你是红星中学高三学生李华，得知学校将为高二学生开设中国文化课程并需要招募助教，写邮件申请该职位。好的范文开篇表明写信目的，清晰陈述自己写信是申请担任中国文化课程助教一职。主体部分详细介绍自身优势，如平时对中国文化就有浓厚兴趣，阅读大量相关书籍，熟悉中国古代文学、传统节日习俗等方面知识；还提及有良好的沟通能力与组织能力，曾经在班级活动中协助老师组织过传统文化展示活动，能够胜任助教工作。此外，会表达自己希望通过这个岗位更深入地传播中国文化，为学弟学妹们提供帮助的热情。结尾礼貌请求对方考虑自己的申请，并表示感谢，“I would be very grateful if you could consider my application and thank you for your time and attention.”体现出谦逊得体的态度。

2018 年英语高考作文范文无论是全国卷还是地方卷，都紧扣题目要求，逻辑严谨，语言规范且富有感染力。它们从不同话题入手，展示了多样化的写作手法与表达技巧。对于考生来说，深入研究这些范文，学习其中的篇章结构、词汇运用、句式变换等要点，能够在高考写作中更好地应对各种话题，提高作文分数，为自己的英语高考成绩增添光彩。