2020小升初语文作文常考题目
一、作文题目的多样性与挑战性 在2020年的小升初语文考试中，作文部分的题目设计呈现出多样化和挑战性的特点。考试内容不局限于传统的写作模式，如记叙文、议论文等，而是涵盖了多种类型的题目，包括记叙文、议论文、说明文以及应用文等。这种题型的多样性要求学生不仅要有扎实的基础知识，还要能够灵活运用不同的写作技巧来应对各种题目。题目的设置具有一定的深度和广度，不仅考察学生的写作能力，还涉及到对生活细节的观察、对情感的表达以及对社会现象的思考等多个方面。这样的设计旨在培养学生的综合语文素养，使他们能够在未来的学习和生活中更好地表达自己的观点和感受。 二、常见作文题目类型分析
1.记叙文：这类题目主要考察学生的叙事能力，要求学生能够根据给定的场景或事件，用文字将故事情节完整地展现出来。例如，可以以“我”为主人公写一篇关于成长经历的故事，通过描述自己的心理变化和遇到的困难，展现个人的成长过程。这类题目需要学生具备较强的想象力和创造力，同时也要注意语言的准确性和连贯性。
2.议论文：议论文题目通常涉及社会热点话题或个人见解的阐述。例如，针对“互联网+教育”这一主题，可以展开论述网络教育的优势和存在的问题，并提出自己的看法。这类题目要求学生具备较强的逻辑推理能力和论据支撑能力，能够有理有据地表达观点。
3.说明文：说明文题目要求学生对某一事物或现象进行详细的介绍和解释。例如，可以就“共享单车”这一现象进行分析，阐述其便利性和环保意义。这类题目注重语言的准确性和条理性，要求学生能够清晰、准确地传递信息。
4.应用文：应用文题目通常涉及书信、报告、日记等多种类型的应用文本。例如，写一封给老师的感谢信，表达对老师教诲的感激之情；或者写一篇关于“节约用水”的倡议书，呼吁同学们共同参与到水资源保护的行动中来。这类题目要求学生具备良好的沟通能力和表达能力，能够准确、恰当地使用语言。
三、应对策略与写作技巧 在面对这些不同类型的作文题目时，学生需要掌握一些基本的应对策略和写作技巧。要明确题目要求，理解题目背后的主题和目的，这样才能有针对性地进行构思和写作。要学会提炼素材，收集与题目相关的信息和素材，为文章提供丰富的内容支持。同时，要注意语言的表达方式和风格，尽量做到生动、形象、具有感染力。此外，还要注重文章的逻辑结构，确保文章内容条理清晰、层次分明。要多进行练习，通过不断地写作和反思，提高自己的写作能力。
四、范文示例分析 为了帮助学生更好地理解和掌握作文技巧，我们提供了一些范文示例进行分析。例如，以下是一个关于“节约用水”的主题的记叙文范文：

在我们的日常生活中，水资源是宝贵的资源之一。但是，随着人口的增长和工业化的发展，水资源面临着严重的短缺问题。为了解决这个问题，我们应该从自身做起，节约用水。

有一次，我在公园里看到了一个小朋友正在玩水枪。他玩得非常开心，可是旁边的阿姨却皱着眉头，因为她注意到这个小朋友浪费了很多水。阿姨告诉小朋友：“你知道吗？每一滴水都很宝贵，我们不能随便浪费。”听完阿姨的话，小朋友恍然大悟，立即关掉了水枪。

从那以后，我开始注意自己生活中的用水习惯。每次洗澡前，我都会检查水龙头是否已经拧紧；洗菜时，我也尽量用盆子盛水而不是让水流走；洗碗时，我会尽量缩短用水的时间。这些小小的改变让我感受到了节约用水的重要性。

通过这个故事，我想告诉大家：节约用水是一种美德，也是一种责任。我们应该珍惜每一滴水，让它发挥更大的价值。让我们从现在做起，从身边的小事做起，一起努力保护我们的水资源吧！

这个范文通过描述一个小朋友玩水枪的情景，引出了节约用水的主题。接着，通过讲述阿姨和小朋友的对话，展示了节约用水的重要性和紧迫性。通过叙述作者自己在日常生活中如何节约用水的行为，表达了对节水的理解和决心。整个文章结构清晰、语言简洁、寓意深刻。