在高中的语文学习中，写人的满分作文往往能够展现出学生高超的文字功底与深刻的情感洞察。这类作文以生动的人物刻画、真实的情感流露以及巧妙的写作手法，让读者仿佛置身于文中所描绘的世界，与主人公同呼吸共命运。

人物形象的塑造是写人作文的核心。一个成功的人物形象，需要从外貌、性格、行为和语言等多个方面进行全面而细致的描写。例如，鲁迅笔下的孔乙己，那“排出九文大钱”时的得意神情，以及“窃书不能算偷”的自欺欺言，通过这些独特的行为和语言，一个穷困潦倒却又死要面子的旧知识分子形象跃然纸上。作者通过对他长衫脏且破的外貌描写，暗示了他的贫困与迂腐；对其争辩的话语描写，则深入地展现了他可笑又可悲的内心世界。这种多维度的描写，使孔乙己这个人物栩栩如生，成为了文学史上的经典形象之一。

真实情感的表达是写人作文的灵魂。只有当作者对所描写的人物充满真挚的情感时，才能让读者产生共鸣。比如朱自清先生的《背影》，父亲那蹒跚地穿过铁道为儿子买橘子的背影，蕴含着深沉而内敛的父爱。文中没有华丽的辞藻，只有朴实无华的语言描述着父亲的一举一动，却让读者深刻感受到了父子之间那份浓浓的亲情。这种情感并非刻意渲染，而是源于生活的点滴细节，它像涓涓细流般淌入读者的心田，触动着人们内心最柔软的部分。

巧妙的写作手法运用能为写人作文锦上添花。欲扬先抑的手法常常被用于写人作文中，先对人物的某些不足或缺点进行描述，然后再笔锋一转，写出人物身上的闪光点，形成鲜明对比，给读者留下深刻印象。就像杨绛先生写老王，一开始提到他的“塌败”“滞笨”等模样，似乎是个不起眼的人，但最后老王临终前还送香油和鸡蛋给“我”，这种善良与知恩图报的品质在他平凡的外表下显得尤为可贵，让读者对他肃然起敬。此外，环境描写也能烘托人物心情，衬托人物性格。如在描写一位孤独的老人时，可以描绘他居住的破旧小屋和冷清的街道，以此强化老人的孤独感和凄凉感。

高中写人的满分作文需要在人物形象塑造上下足功夫，用真实的情感打动人心，并巧妙运用各种写作手法来丰富文章内容。只有这样，才能让读者在阅读中感受到文字的魅力，走进作者笔下那个丰富多彩的人物世界，体会到其中蕴含的人生百态与真挚情感，从而使文章成为一篇令人难忘的佳作，在众多作文中脱颖而出，获得理想的分数，也为读者带来心灵的触动和思考。

文章大纲：
1.人物形象塑造是核心，包括外貌、性格、行为、语言等多方面描写。（举例孔乙己）
2.真实情感表达是灵魂，以朴实语言展现生活细节中的情感。（举例《背影》）
3.巧妙写作手法运用能锦上添花，如欲扬先抑、环境描写等。（举例老王）
4.总结写人满分作文需综合以上要点，打动读者，获得高分。