小升初作文是小学生学业生涯中的一个重要环节，而一个好的开头和结尾往往能为作文增色不少。以下是关于小升初作文各种类型的开头和结尾的详细阐述。

一、记叙文开头与结尾

1.开门见山式开头：直接交代时间、地点、人物以及事件，快速进入主题，让读者一目了然。例如：“在一个阳光明媚的周末，我和家人一起去公园游玩。”这种开头简洁明了，能够迅速引出下文。

2.设置悬念式开头：在开头提出一个引人深思的问题或者描述一个充满神秘的场景，激发读者的好奇心，让他们想要继续往下读。比如：“那一天，我收到了一个奇怪的包裹，里面的东西让我大吃一惊。”这样的开头可以吸引读者的注意力，引发他们的阅读兴趣。

3.描写环境式开头：通过对周围环境的描写，渲染气氛，烘托出文章的主题。如：“夕阳西下，天空被染成了一片绚丽的红色，小镇的街道上也弥漫着一种宁静而温馨的气息。”这种开头可以为故事营造出特定的氛围。

记叙文的结尾常见的有以下几种方式：

1.总结全文式结尾：在结尾处对整个事件进行回顾和总结，再次点明主题。例如：“这次公园之旅不仅让我欣赏到了美丽的风景，还让我感受到了家人之间的温暖与关爱，它将永远留在我的记忆中。”这种结尾能够使文章的主题更加突出。

2.抒情式结尾：表达自己的情感和感受，引起读者的共鸣。比如：“在那片绿油油的草地上，我们的笑声仿佛还在回荡，那是一段无比美好的时光，我会将它深深地珍藏在心底。”通过抒情的方式，让读者感受到作者的情感。

3.展望未来式结尾：在结尾处对未来进行展望，给读者留下想象的空间。例如：“这次的经历让我明白了团结的力量，我相信在未来的日子里，我们会更加努力，创造更多的美好回忆。”这种结尾可以让文章更具前瞻性。

二、议论文开头与结尾

1.提出观点式开头：直接表明自己的观点，让读者清楚地了解文章的立场。例如：“我认为诚信是做人的根本，它是我们在生活中立足的关键。”这种开头明确地提出了文章的主题。

2.引用名言式开头：通过引用名人名言来引出话题，增强文章的说服力。比如：“‘言必信，行必果。’这是古人对诚信的高度赞扬，也是我们应该遵循的准则。”引用名言可以使开头更具权威性。

3.列举现象式开头：先列举一些生活中的现象，然后提出问题，引起读者的思考。例如：“在我们的生活中，经常可以看到一些人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，这些现象让我们不禁思考：我们的文明素养该如何提高？”这种开头能够从实际生活中引发读者的关注。

议论文的结尾主要有以下几种方式：

1.重申观点式结尾：再次强调自己的观点，使文章的主题更加鲜明。例如：“诚信是我们每个人都应该具备的品质，只有做到诚信，我们才能在社会上立足。”这种结尾能够加深读者对文章主题的理解。

2.呼吁号召式结尾：向读者发出呼吁，希望他们能够行动起来，共同解决问题。比如：“让我们从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动践行诚信，为建设一个文明、和谐的社会贡献自己的力量。”这种结尾可以激发读者的行动意识。

3.提出建议式结尾：针对问题提出一些具体的建议和措施，使文章更具现实意义。例如：“为了提高人们的文明素养，我们可以加强宣传教育，加大执法力度，营造良好的社会氛围。”这种结尾能够为解决问题提供思路。

三、说明文开头与结尾

1.点明主题式开头：直接说明要介绍的事物或事理，让读者清楚文章的内容。例如：“今天我来给大家介绍一种神奇的植物——含羞草。”这种开头简洁明了，能够迅速吸引读者的注意力。

2.描述特征式开头：通过对事物特征的描述，引发读者的兴趣。比如：“它有一身翠绿的衣裳，叶子像一把把小扇子，只要你轻轻一碰，它就会羞涩地低下头。”这种开头可以让读者对事物有更直观的感受。

3.比较引入式开头：将熟悉的事物与要介绍的事物进行比较，从而引出主题。例如：“大家都见过向日葵吧？它总是朝着太阳生长。而我今天要介绍的这种植物却不一样，它是含羞草。”这种开头可以通过对比引起读者的好奇。

说明文的结尾常见的有以下几种方式：

1.总结特点式结尾：对事物的特征进行总结，强化读者的印象。例如：“含羞草就是这样一种特殊的植物，它具有害羞的特性，给我们带来了无尽的乐趣和探索的欲望。”这种结尾能够让读者对事物的认识更加深刻。

2.拓展知识式结尾：介绍与事物相关的其他知识或应用，拓宽读者的视野。比如：“除了观赏价值外，含羞草还可以入药，具有一定的药用价值。”这种结尾可以丰富文章的内容。

3.引导思考式结尾：提出一些问题，引发读者进一步的思考。例如：“为什么含羞草会害羞呢？这背后隐藏着怎样的科学原理呢？”这种结尾可以激发读者的求知欲。

不同类型的作文有不同的开头和结尾方式，我们需要根据具体的题目要求和内容选择合适的方法，这样才能使我们的作文更加出色。希望同学们在小升初作文中能够灵活运用这些开头和结尾的技巧，写出优秀的作品。