作文，作为初中生语文学习的重要组成部分，不仅是对学生语言表达能力的检验，更是对其思想情感和创新思维的体现。一个优秀的作文，其开头和结尾往往是文章的灵魂所在，能够瞬间抓住读者的注意力，为整篇文章奠定基调，留下深刻印象。本文将围绕“优秀作文开头结尾摘抄初中”这一主题，探讨如何通过精妙的开头与有力的结尾来提升作文的整体质量，并以具体例子加以说明。

在撰写初中作文时，一个好的开头如同磁石般吸引着阅卷老师的好奇心，它应当简洁明了地引入话题，迅速建立起与读者的情感共鸣，或是设置悬念，激发阅读兴趣。例如，一篇以“成长”为主题的作文，开头可以写道：“每个人的生命里都有那么几道坎，它们或高或低，横亘于成长的路上。正是这些挑战，塑造了独一无二的我们。”这样的开头直接点题，又富有哲理，引人深思。

而结尾部分则是作文的收束之地，它需要总结全文，升华主题，给读者留下深刻的印象和启发。一个成功的结尾往往能够使文章的思想境界得到提升，让读者回味无穷。比如，在一篇关于“友谊”的文章中，结尾可以这样写：“真正的友谊如同老酒，愈久弥香；它不在于朝朝暮暮的相伴，而在于心有灵犀一点通的默契与理解。在人生的旅途中，那些携手同行的日子，将成为记忆中最温暖的光芒。”这样的结尾不仅总结了文章内容，还深化了对友谊价值的探讨，增添了文章的情感厚度。

为了帮助初中生更好地掌握作文开头结尾的写作技巧，我们可以从以下几个方面进行指导：

1.开篇点题，引人入胜：好的开头应直接触及文章核心，使用生动形象的描述、引用名人名言、设问等方式，快速吸引读者注意。

2.情感铺垫，情景交融：通过描绘细腻的场景或讲述一个小故事，营造氛围，为后文展开做铺垫，使读者产生情感共鸣。

3.结尾升华，留有余味：结尾处要回归主题，但不应简单重复，而是通过对比、排比、引用等修辞手法加深主题表达，让文章的思想层次更加丰富。

4.首尾呼应，结构完整：确保开头和结尾在内容或思想上有所呼应，形成闭环，使文章结构紧凑，逻辑清晰。

5.个性化表达，展现风采：鼓励学生在保持规范的同时，勇于展现个性和创意，用独特的视角和语言风格为作文增添色彩。

一个优秀的初中作文离不开精心构思的开头与结尾。它们不仅是文章的门面，更是传递情感、表达思想的桥梁。通过上述方法的实践与练习，相信每位同学都能在写作的道路上越走越远，创作出更多令人难忘的作品。记住，每一篇文章都是一次心灵的旅行，用心去书写，用情去感悟，你的笔尖就能绘出最美的风景。