2021天津中考作文：以“我”为笔 引言 在2021年的天津中考中，作文题目以其独特的风格和深度吸引了广大考生的关注。本次作文题目要求学生围绕“我”作为中心词展开思考和写作，这不仅是对个人情感、经历的深入挖掘，也是对自我认知与成长的探索和表达。我们将从多个角度详细探讨如何以“我”为笔，写出具有深度和广度的作文。 理解题目核心 我们需要深刻理解题目的核心——“以‘我’为笔”。这不仅仅是一个简单的描述性词汇，而是要求我们从自身出发，用第一人称的视角来叙述故事、抒发情感、阐述观点。因此，在写作过程中，我们应时刻保持对自己内心世界的感知和关注，确保文章的真实性和感染力。 确定主题与角度 我们需要选择一个合适的主题和角度来展开写作。这个主题可以是一个具体的事件、一段难忘的经历，或者是对某一问题的看法和思考。而写作的角度则可以是个人成长、人际交往、价值观念等方面。选择这些主题和角度时，我们需要确保它们与自己的实际情况相符，能够引起读者共鸣和思考。 构建故事框架 有了明确的主题和角度后，我们就可以开始构建自己的故事框架了。在这个框架中，我们可以将“我”作为故事的核心人物，通过他/她的视角来展现整个故事的发展脉络。例如，我们可以讲述一个关于自我发现、成长的故事，通过主人公的经历和感受，让读者感受到生活的美好和挑战。 运用生动的语言 在构建故事框架的基础上，我们还需要注意运用生动的语言来描绘细节、刻画人物、表达情感。通过具体的形象、生动的比喻、贴切的形容词等手法，可以让我们的作文更加生动有趣，更具吸引力。同时，我们也需要注重文章的节奏和韵律感，让整篇文章既有起伏变化，又不失流畅自然。 结尾升华主题 在文章的结尾部分，我们要对整个故事进行总结和升华，再次强调“我”这一中心词的重要性。可以通过对比前后的变化、反思自己的成长历程等方式，让读者更深刻地感受到“我”的成长和变化。同时，我们也可以借此机会表达自己对于未来的期望和梦想，给读者留下深刻的印象。 提炼文章大纲
1.理解题目核心：以“我”为笔
2.确定主题与角度：选择一个合适的主题和角度
3.构建故事框架：将“我”作为故事的核心人物
4.运用生动的语言：通过具体的形象、生动的比喻等手法描绘细节、刻画人物、表达情感
5.结尾升华主题：对整个故事进行总结和升华，表达对未来的期望和梦想 分点阐述
1.理解题目核心：需要明确题目要求，即以“我”为笔进行写作。这意味着文章要以第一人称的视角展开，让读者能够直接感受到“我”的情感和经历。同时，还需要把握题目的核心思想，即通过“我”的视角展现出对生活的感悟和思考。
2.确定主题与角度：需要选择一个合适的主题和角度来展开写作。这个主题可以是生活中的某个具体事件、一次难忘的经历或者对某个问题的看法和思考。而写作的角度则可以是个人成长、人际交往、价值观念等方面。在选择主题和角度时，需要充分考虑自己的实际经验和感受，确保它们能够引起读者共鸣。
3.构建故事框架：有了明确的主题和角度后，就可以开始构建自己的故事情节了。在这个过程中，可以将“我”作为故事的核心，通过他/她的视角来展现整个故事的发展脉络。例如，可以讲述一个关于自我发现、成长的故事，通过主人公的经历和感受，让读者感受到生活的美好和挑战。同时，还可以通过设置悬念和冲突等手法，增加文章的趣味性和吸引力。
4.运用生动的语言：在构建故事框架的过程中，需要注意运用生动的语言来描绘细节、刻画人物、表达情感。可以通过具体的形象、生动的比喻、贴切的形容词等手法，让“我”的形象更加立体、饱满，让整个故事更加生动有趣。同时，还可以通过调整句式结构和修辞手法等手段，增加文章的表现力和感染力。
5.结尾升华主题：在文章的结尾部分，需要进行总结和升华。可以通过对比前后的变化、反思自己的成长历程等方式，让读者再次感受到“我”的变化和成长。同时，还可以借此机会表达自己对于未来的期望和梦想，给读者留下深刻的印象。此外，还可以通过使用名言警句、引用典故等手法，增强文章的文化内涵和深度。